Bu kitap;

"DİYALOJİK OKUYORUZ (READINGDIALOGIAL)"

e Twinning proje üyelerinin oluşturduğu hikaye metni ve proje öğrencilerinin hikayeyi resimlemelerinden oluşmaktadır.

Preview audio:

storyj.mp/ad2yag473kix

Ahmet televizyon izlemeyi çok seviyordu. Bütün zamanını televizyon seyrederek ve bilgisayarda oyun oynayarak geçiriyordu.

Sengül ATAN

Halıcı Cumhuriyet İlkokulu - Sarayönü/KONYA

Sengül ATAN

Halıcı Cumhuriyet İlkokulu- Sarayönü/ KONYA

Yine çok fazla bilgisayar oyunu oynadı ve oynamaktan sıkılınca televizyon seyretmeye karar verdi. Bir süre sonra gözlerinin ağrıdığını hissetti ve televizyon izlerken uyuyakaldı. Rüyasında bir kitap onunla konuşuyordu.

Sengül ATAN

Halıcı Cumhuriyet İlkokulu - Sarayönü/KONYA

Sengül ATAN

Halıcı Cumhuriyet İlkokulu- Sarayönü/KONYA

Ahmet gördüğü sesli kitap karşısında çok şaşırdı. Bu; elleri, ayakları, ağzı hatta gözleri de olan bir kitaptı. "Merhaba Ahmet, benimle gezintiye çıkmak ister misin?" diyordu kitap. Ahmet heyecanla 'evet' dedi ve kitabın elinden tuttu.

HAVVA DÜĞMECİ

15 TEMMUZ MİLLİ BİRLİK İLKOKULU

Birlikte ilk olarak yemyeşil bir ormana gittiler. Ormanın içinden masmavi bir de nehir geçiyordu. Ahmet biraz daha dikkatli baktı ve ağaçların arkasındaki hayvanları gördü. "Ne kadar çok hayvan var burada? Çok güzel bir yermiş burası " dedi şaşkınlıkla.

HAVVA DÜĞMECİ

15 TEMUZ MİLLİ BİRLİK İLKOKULU

Ahmet orman sakinlerini hayranlıkla seyrederken; sesli kitap Ahmet'i kucakladı ve nehrin içine atladılar. Akıntıya kapılıp denize ulaştılar. Daha da derine daldılar ve çeşit çeşit balıklara rastladılar. Ahmet daha önce hiç görmediği su altı canlılarını görüyordu.

SÜREYYA AVCI

KIRELİ ŞEHİT KADİR KAYHAN İLKOKULU

Farklı renklerde yosunlar, midyeler, kılıç balıkları, deniz anaları ve daha bir çok adını bilmediği canlıyı ilk defa böyle yakından izliyordu. Sesli kitap Ahmet'in elini hiç bırakmıyordu. Bilmedikleri hakkında yardımcı oluyor bir sonraki görecekleri yer hakkında ipuçları vermeye çalışıyordu.