Eren ilkokul üçüncü sınıfa giden 

birazda yaramaz bir çocuktur.

 Matematik dersini hiç sevmemektedir.

   Matematik derslerinin Eren

 için bir anlamı yoktur.

 Dersi sevmediği için

 dersteki her şeyin boş 

ve anlamsız olduğunu

 düşünüyordur. Bir gün 

öğretmeni öğrencilerine

 bir projeden bahseder.

   Eren ve sınıf arkadaşlar

ı öğretmenlerini dikkatle 

dinlediler. Öğretmenleri

 bu projede onların eğleneceklerini,

 öğreneceklerini ve yeni arkadaşları

 olacağını anlattı. (Zeynep B. Ç)

   Eren ve Arda proje konusu

 olan dört işlemle ilgili ön

 bilgilerini hatırlayıp neler 

yapabileceklerini düşünmeye

 başladılar. Konuyla ilgili 

hangi materyallerden

 faydalanacaklarını araştırılarak.

Akıllarına birçok fikir geldi.

   Hangi fikri uygulayacaklarına

 bir türlü karar verememişlerdi.

 Hem atık malzemeleri

 değerlendirmek istiyorlar,

 hem de dört işlemi daha

 kolay ve keyifli öğrenmek 

istiyorlardı. Eren'in aklına 

dört işlem yapan bir robot

 fikri geldi. Hemen işe koyuldular.

 Arda, robotlarına bir isim koymaları

 gerektiğini söyledi.