
İlkbahar gelmiş, havalar iyice ısınmaya başlamıştı. Öğrencilerin içi içine sığmıyordu.
Öğretmenleri, çocukları şehrin gürültüsünden ve stresinden uzaklaştırmak için bir gezi düzenlemeye karar verdi. Cuma günü bir ormana pikniğe gideceklerdi. Öğrenciler bu haberi mutlulukla karşıladılar. Yanlarına alacakları yiyecekleri ve malzemeleri kararlaştırdılar.
Öğretmenleri, çocukları şehrin gürültüsünden ve stresinden uzaklaştırmak için bir gezi düzenlemeye karar verdi. Cuma günü bir ormana pikniğe gideceklerdi. Öğrenciler bu haberi mutlulukla karşıladılar. Yanlarına alacakları yiyecekleri ve malzemeleri kararlaştırdılar.
Sınıf iki gruba ayrıldı. Birinci grup yiyecekleri meyve, börek, kek, meyve sularını getirecekti. İkinci grup top, ip ve hamak getirecekti. Hazırlıklar tamamlanınca sınıf yola çıktı.
Öğrenciler ormana ulaştıklarında doğanın güzelliği karşısında hayran oldular. Öğretmenleri onları kısa bir yürüyüşe çıkardı. Yemyeşil bitki örtüsü, şırıl şırıl akan minik bir ırmak ve ırmağın küçük bir şelaleyle aktığı ayna gibi bir göl.
Öğretmen Çocuklara dönüp
__ Doğa bizim hem ruhumuza iyi geliyor hem de bedenimize. Buna nasıl örnekler verebiliriz dedi.
Efe:
__ Öğretmenim yediğimiz sebzeler, meyveler doğada yetişiyor. Bir çok ürün toprakta yetişip evlerimize geliyor. Ben hasta olunca annem adaçayı, ıhlamur yapıyor. Onlar da doğadan geliyor dedi.
Ayrıca doğa bize huzur veriyor. Kuş seslerini dinlemek , çiçekler arasında gezmek, mavi denize ve gökyüzüne bakmak bizi mutlu ediyor dedi.
Bu konuşmalar üzerine öğretmen doğada tehlikeli olabilecek durumları sordu.
Ada :
__ Doğayı seviyoruz ama dikkatli olmazsak, onu korumazsak kötü sonuçlarla karşılaşabiliriz. Örneğin deprem, sel, çığ, toprak kayması ve yangın gibi doğal felaketler olabilir.
Öğretmen:
__Evet sel, çığ ve toprak kaymasını önlemek için ağaçlandırmaya önem vermeliyiz dedi.
Yağmur:
__Öğretmenim deprem olduğunda ne yapacağımızı biliyorum. Çök, kapan, bekle talimatlarına uyacağız. Ayrıca herkes deprem çantası hazırlamalı.
Öğretmen , öğrencilerine hak verdi. Ayrıca yangının çıkma nedenleri hakkında bilgi verdi. Ormanları korumak için ormanda mangal yakmamak gerektiğini, kırık cam parçaları veya yanan bir sigaranın orman yangınlarına sebep olabildiğini anlattı. Öğrenciler bu kısa gezi sonrası hem bilinçlendiler hem de doğal güzellikleri gördüler. Piknik yerine döndüklerinde güzel bir sofra kurdular. Yanlarında getirdikleri yiyecekleri yedikten sonra oyunlar oynadılar. Kimi ip atladı kimi top oynadı.
Akşam dönüş saati geldiğinde öğretmen tüm sınıfı etrafında topladı.
__Çocuklar unutmayın doğaya iyi davranır ve onu korursak o da bize iyi davranır. Güzelliklerinden yararlanmamıza izin verir dedi.
Tüm sınıf öğretmenlerinin bu sözlerine katıldılar. Artık eve dönme zamanları gelmişti. Yorgun ama mutlu bir şekilde evlerine döndüler.
HİKAYE YAZARLARI
Sekizeylül İlkokulu 2-B Sınıfı -Sibel ALAN
HİKAYE RESİMLERİ
Bakırköy ilkokulu-Fatma ÖZTÜRK
HİKAYE SESLENDİRME
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors

- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $3.19+) -
BUY THIS BOOK
(from $3.19+) - DOWNLOAD
- LIKE
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!