SEMRA DOĞAN

ŞİNASİ İLKOKULU

 Günlerden bir gün sayılar ülkesinde Ali Kuşçu adında bir çocuk kaybolmuş. Çevresinde sayılar varmış; ama yolunu nasıl bulacağını bilmiyormuş.

GÖKHAN TAŞDELEN

                             TÜRKOGLU İLKOKULU

Sayıların arasında dolaşmaktan uykusu gelmiş.

Bir ağacın yanında 5 ile birlikte uykuya dalmış. Uykusunda rüya görmeye başlamış.

MERAL EKİN

EGE İLKOKULU

Ali rüyasında, 5 rakamına  evinin yolunu nasıl bulacağını sormuş.5 rakamı da Ali'ye:

-Ağaçların altında ipuçları var.Ama öncelikle 5'er ritmik sayma yapmalısın.

In his dream, Ali asked the number 5 how to find his way home. The number 5 also said to Ali:

-There are clues under the trees. But first you have to do 5 rhythmic counting.

MAKBULE COŞKUN

DİYARBAKIR ŞEHİT SABRİ KÜN İLKOKULU

Ali'nin kafası karışmıştı. Her yerde ağaçlar vardı. 5 rakamına sordu: " İyi de her yerde ağaçlar var. Ben hangisi nasıl bulacağım ? Hem beşer ritmik saymayı bilmiyorum. Bana yardım eder misin?"

REHA YALÇIN

SANCAKTEPE İLKOKULU

 5 rakamı,  Ali'ye: "1'er 1'er saymayı biliyor musun?" diye sorar. Ali, 1'er 1'er sayabildiğini söyler. O zaman 1'er 1'er sayarken 5. söylediği sayının bulunduğu ağaca ulaşmasını söyler.  Ali saymaya başlar. 1, 2, 3, 4, 5 der ve ilk ağaca ulaşır.    6, 7, 8, 9, 10 dediğinde 2. ağaca ulaşır ve Ali saymaya devam eder...

MONJOLA CEKA

Prymary School Preke Cali / Albania

Ali kept counting ... counting, and  he fell asleep near a tree. In the dream you are shown the numbers dancing with each other ...

11,12,13,14,15 ......

Wonder, wonder with you people .

Anything big or small, important or simple,

count the numbers together one two three four five...

Without us you will not know where we live, what time and place you belong,

therefore we know our worth, one two three four five, .

 Ali opened his eyes and was surprised to see himself at the third tree.

HAMZA ATLAN

DİYARBAKIR ŞEHİT POLİS SABRİ KÜN İLKOKULU

Sanırım artık beşer saymayı çözmüştü.5-10-15 diye ilerlediğini anlayınca 20-25 derken kendini beşinci ağaçta buldu.

ULAŞ ÇORAK

EGE İLKOKULU

Beşinci ağaca sırtını yaslamış, ipucu arayan Ali; ağacın dallarına konmuş kuşlara dikkat eder. İnsanlardan korkmayan ve onlara yaklaşmayı seven karakterleri ile nar bülbülünü hemen tanır. Nar bülbülü, gelir Ali’nin omzuna konar. Ali’ye: “Eve dönüş yolunu aradığını biliyorum. Altıncı ağacın orada yol üçe ayrılacak. Üç yolun üçünde de taş yığınları var. Taşları say, en fazla olan taşın bulunduğu yolu seçmelisin” der. Ali sıcacık bir gülümseme ile nar bülbülüne teşekkür ederek, yola devam eder.

Ali, leaning against the fifth tree, looking for clues; He pays attention to the birds perched on the branches of the tree. He immediately recognizes the nightingale with its characters who are not afraid of people and love to approach them. The nightingale comes and sits on Ali's shoulder. To Ali: “I know you are looking for your way home. At the sixth tree, the road will divide into three. There are piles of stones on all three roads. Count the stones, you must choose the path with the most stones”. Ali thanks the nightingale with a warm smile and continues on his way.