INTRODUCCION 

Las Orientaciones Curriculares para el Área de Tecnología e Informática en Educación Básica y Media constituyen un referente pedagógico y curricular propuesto por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, con el propósito de fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de esta área en la escuela. Este documento responde a la necesidad de actualizar la formación de los estudiantes frente a los cambios acelerados de la sociedad contemporánea, marcada por el avance de las tecnologías digitales, la globalización y la innovación constante.

Las Orientaciones Curriculares para el Área de Tecnología e Informática en Educación Básica y Media son un documento oficial del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN, 2022) que guía a los colegios, directivos y docentes sobre cómo enseñar y organizar esta área en la escuela.

Tecnología – Conjunto de conocimientos, procesos y herramientas creadas para resolver problemas y satisfacer necesidades humanas.  

Informática – Ciencia que estudia el tratamiento automático de la información mediante sistemas computacionales.

TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) – Herramientas digitales que permiten comunicar, procesar y compartir información.

Currículo – Organización de los saberes, competencias y metodologías para la formación en un área.  

Orientaciones Curriculares – Documento oficial que guía la enseñanza y el aprendizaje en el área.

Antecedentes – Evolución histórica de la enseñanza de Tecnología e Informática en Colombia.

Perspectiva de actualización – Necesidad de ajustar el currículo a las transformaciones tecnológicas y sociales actuales.

Competencia – Capacidad para aplicar conocimientos, habilidades y actitudes en contextos reales.