NASIL AÇILACAK BU KUTU?

Hilal Boran

Proje Danışmanı

Dr. Nilay DEREOBALI

Bu kitap:

EGE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakultesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı 2019-2020 eğitim yılı bahar dönemi 3.sınıf Materyal Geliştirme Dersi kapsamında hazırlanmıştır.

Aileler ve Eğitimcilere

Kitap, çocukların bir yetişkin yardımı ile veya bireysel olarak yapabilecekleri şekilde sesli yönergeler ile hazırlanmıştır. Bilişsel süreç becerilerinden ayırt etme, eşleştirme, ilişki kurma, karşılaştırma, gruplama ve örüntü oluşturma açık-kapalı kavramı üzerinden verilerek, bu konuda çeşitli etkinlikler içermektedir. Çocuk ile bu etkinlikler yapılırken, aileler ve eğitimciler çocuğa rehber olmalıdır. Aileler tarafından kitabın hikaye bölümü, çeşitli fikirler üretilerek okunulabilir. Deneyim kazandırmak açısından, kitapta açık-kapalı şeklinde geçen nesnelerin gerçekleri çocuğa verilerek, bu nesneler üzerinden etkinlikler tamamlanabilir. Etkinliklerin yapıldığı süreç boyunca, çocukların ilgi ve meraklarının kitap üzerinde kalacağı bir ortam da sağlanmalıdır. Eğitimciler açısından, kitap açık-kapalı kavramı hakkında bir kaynak ve bu kavram ile yapılacak bir etkinlikte materyal olarak kullanılabilir. Materyal olarak kullanılması için kitabın büyük boyutta basılmış şeklinin kullanılması önerilir. Çocukların etkinlik boyunca kitap ile etkileşimli olmasına dikkat edilmelidir.

Merhaba benim adım Doruk, bugün benim doğum günüm. Ailem ve arkadaşlarımla beraber doğum günümü kutladık. Bana hediyelerde getirmişler, bu hediyelerin ne olduğunu çok merak ediyorum...

En çokta dedemin hediyeyisini merak ediyorum. Çünkü o bana her yıl çok farklı hediyeler getirir. Acaba bu yıl ne getirmişti...

Arkadaşlarımla beraber, doğum günüm boyunca oyunLar oynadık ve çok eğlendik. Artık hediyeleri açma vaktiydi. Hepsini teker teker açıp, arkadaşlarıma teşekkür ettim. Hepsi çok güzeldi. Sıradaki hediye ise dedemindi, peketi yavaşça açmaya başladım.

Paketi açtığımda, arkadaşlarımla beraber heyecanlı bir şekilde içine baktık..

İçinden bir tane KAPALI kutu çıktı. Bu kutu açılmıyordu, üzerinde bir kilit vardı.

Bir tane de AÇIK bir kutu çıktı. Bu kutunun içerisinde bir kitap vardı. Arkadaşlarımla kitabı incelemeye karar verdik ama evlerine gitmeleri gerektiği için bunu yapamadık..

Ben de kapalı olan kutuyu, biraz daha açmaya çalıştım. Belki açık kutunun içinden çıkan kitap, kutuyu açmama yardımcı olabilirdi. Bunu öğrenebilmek için annemden yardım istemeye karar verdim.

Annem kitabın kapağında, etkinlikleri tamamlayıp kutunun şifresini çözebileceğimin yazdığını söyledi. Hemen kitabı açıp, etkinliklere başlamak istiyorum ama bunu yaparken yardıma ihtiyacım var. Bana yardım eder misin?

Eveeet, başlıyoruz hazır mısın? Unutma dikkat etmemiz gereken en önemli şey, bütün sayfaları sırasıyla yapmaK. Haydi kitabımızı açalım ve başlayalım.Yardıma ihtiyaç duyduğunda, sen de benim gibi annenden veya babandan yardım isteyebilirsin.

Kapalı Kutuyu Açmaya Hazır mısın?

İlk başda beni aç, benim içimde senin şifreyi bulmana yardımcı olacak etkinlikler var. Etkinliklerimi tamamladığında, şifreyi de çözmüş olacaksın.

Merhaba kutuyu açabilmek için bazı şeyleri çözmemiz gerek, hangi kutunun açık, hangisinin kapalı olduğunu söyleyebilir misin? Kapalı olduğunu düşündüğün kutuyu parmağın ile göster.

Eveet, bu kapalı bir kutu, bu kutuyu parmağın ile boyar mısın? Boyaman bitince, arka sayfada bulunan kapalı nesneleri incelemeyi unutma.

Kapalı biiir

Pencere Şemsiye Kapı

Bunların hepsi kapalı, Senin başka bildiğin kapanabilen şeyler var mı?

Bu da açık bir kutu. Bu kutuyu da parmağın ile boyar mısın? Açık kutunun nerede olmasını istersin, hadi bunu düşün ve anlat.

Açık biiir

Pencere Şemsiye Kapı

Bunlarda açık olanlar. Şimdi de başka açılabilen şeyler düşünür müsün?

Bölümlerdeki kapalı olan nesneleri, parmağın ile çember içine alır mısın?