Chimia  reprezintă una dintre ramurile științelor naturale al cărei obiect de studiu îl constituie compoziția, structura, proprietățile și schimbarea materiei[2][3]; chimia mai este numită și „știința de mijloc” sau „știința centrală”, întrucât conține elemente combinate din cadrul celorlalte științe ale naturii precum astronomia, fizica, biologia și geologia.[4][5] Ca obiect de studiu, chimia a apărut acum câteva milenii în anumite părți ale lumii, mai exact în Orientul Mijlociu sub forma alchimiei[6][7][8], iar aceasta din urmă a permis elaborarea chimiei moderne ca urmare a revoluției chimice (1773).

În natură, elementele sunt răspândite în proporţii diferite.Elementele naturale cunoscute se

găsesc în cele trei stări de agregare. Astfel, în condiţii obişnuite, în stare gazoasă se găsesc 11

elemente: hidrogen, heliu, neon, argon, kripton, xenon, radon, fluor, clor, oxigen, azot; două

sunt lichide: bromul şi mercurul; restul sunt solide.

Majoritatea eforturilor făcute în trecut s-au axat pe substanțe individuale care erau considerate nocive. Problema este că poate dura mult timp până când obținem date suficiente pentru a dovedi nocivitatea, iar între timp substanțele se răspândesc. Soluționarea problemelor cauzate de plumbul din benzină și de anumite pesticide reprezintă un exemplu de intervenție de acest tip. Câteodată, substanța folosită ca înlocuitor poate să fie la fel de nocivă, într-un fel sau altul.

Tema Programului științific „BASF Chemgeneration”, desfășurat în perioada 2018-2019, este economia circulară – reutilizarea unui obiect prin reciclare. În timpul acestor ateliere, cu durata totală de 90 de minute, elevii vor participa la o prezentare interactivă pe tema economiei circulare, vor învăța normele de conduită în laborator și vor efectua experimente prin intermediul cărora vor crea un sistem de filtrare a apei. De asemenea, vor avea posibilitatea de a utiliza ziare vechi pentru a fabrica hârtie de scris, de a testa diferite tipuri de materiale plastice și de a extrage metal prin electroliză.

Elevii vor efectua experimentele în perechi și vor fi asistați de moderatori special instruiți. Înscrierea la aceste ateliere o poate efectua numai un cadru didactic, care va însoţi şi grupul de elevi pe parcursul activităților.