BU HİKAYE PROJE EKİBİ TARAFINDAN İŞBİRLİKÇİ YAKLAŞIMLA TAMAMLANMIŞTIR

Düzenleme:

 Şadiye ÇAKIR

Seslendirenler:

Fatma-Ahmet AÇIKGÖZ

Kocaman dağların eteklerinde, ağaçların arasında küçük bir kulübe varmış. Bu kulübede ailesi ile birlikte kar gibi beyaz tüyleri, uzun kulakları, sevimli minik kuyruğu olan, yavru bir tavşancık yaşarmış.

Nigar AVCI- Akyazı Özel Eğitim Uygulama Okulu Ana Sınıfı

Tavşancık başını yukarıya kaldırmış, gökyüzüne bakmış. Gökyüzünde Beyaz Bulut'u görünce çok sevinmiş ve Bulut'a el sallamış. "Hey, sevgili Bulut! Günlerdir seni bekliyorum" demiş.

Pınar BULAT-Akdeniz Anaokulu

Fakat Bulut hiç mutlu değilmiş, Tavşan'a sadece el sallamış. Beyaz Bulut'a ne olmuş, neden mutsuzmuş acaba? Bulut'a seslenmiş;

Saliha ÖZDAĞ - Bartın Toki İlkokulu Anasınıfı 

‘’Sevgili Bulut bugüne kadar seni hiç mutsuz görmemiştim. Ne oldu? Seni mutsuz eden şey nedir acaba?" demiş. Bulut Tavşan'a üzgün üzgün bakarak cevap vermiş;

Seher DİRLİKLİ - Eskişehir Mithat Paşa İlkokulu

" Hava çok kirli ve nefes almakta çok zorlanıyorum. Hava kirli olduğu için benim yağmurlarımda kirli yağıyor ve bu beni çok mutsuz ediyor. Bana bu konuda yardım eder misin Tavşan?" demiş.

Sema VATAN - Sakarya Anaokulu ESKİŞEHİR

"Tabi ki sana yardım ederim Bulut; ama sana nasıl yardım edeceğimi bilemiyorum." demiş. Çözüm için düşünmeye başlamış. Bir süre sonra birden bağırarak: "Aaaa buldum sanırım, ormanda yaşayan Bilge Ağaç’a gidip ondan yardım isteyebiliriz. " demiş ve ormana doğru yola koyulmuşlar. 

Tuğçe MUTLU - Bilecik Bozüyük Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

Tavşan ve Beyaz Bulut, Bilge Ağaç’ın yanına gitmişler. Bilge Ağaç: "Sizi gördüğüme çok sevindim ancak telaşlı bir haliniz var ne oldu size?" diye sormuş. Tavşan hemen anlatmaya başlamış: "Arkadaşım Bulut çok mutsuz ona yardım edebilir misin Bilge Ağaç?" demiş. 

Hatem KARACA - Bahçelievler Ilkokulu/ ÇORUM

"Elbette yardımcı olurum demiş" Bilge Ağaç. Tavşan hemen konuyu anlatmaya başlamış. Bilge Ağaç öncelikle hava kirliliğinin nedenlerini anlamaları gerektiğini; ancak buna göre bir çözüm bulabileceklerini söylemiş. 

Hülya SABANCI - Şehit Ömer Zeki Varan Anaokulu/Merkez/ARTVİN

Beyaz Bulut insanların doğayı çok kötü kullandıklarını, çevreyi kirlettiklerini, ormanlara zarar verdiklerini, çöpleri yerlere attıklarını, fabrikaların bacalarından çıkan dumanların zehir saçtığını ayrıca arabaların egzoz dumanlarının da zararlı olduğunu anlatmış. Bilge Ağaç: "Yaşanan bu olayların hepsi için bir çözüm bulmaya çalışacağım sen merak etme, hepsinin bir çözümü var.’’ demiş. 

Deniz SAĞDİLEK - Cemalettin Gökay Anaokulu/ESKİŞEHİR

Beyaz bulut ayrıca denizlerin de çok kirli olduğunu, pet şişelerle çöplerin denizlere atıldığını ve artık denizlerinde renklerinin bozulduğunusözlerine eklemiş.

Keziban KALUZ - Yunuskent Anaokulu/ESKİŞEHİR

Bilge Ağaç eline bir kitap almış. Bulut ve Tavşan şaşkın ve meraklı gözlerle Bilge Ağaç’ın elindeki kitaba bakıyorlarmış. Bilge Ağaç başlamış okumaya; o okudukça Tavşan ve Beyaz Bulut şaşkınlıkları artarak onu dinliyorlarmış. Kitapta şunlar yazıyormuş;

Şule TUTUCU - 75. Yıl Cumhuriyet Anaokulu/BURDUR

"Çevreye atılan plastik çöpler, toprağa ve su kaynaklarına karışan kimyasal atıklar, insanların kullandığı parfüm ve deodorantlar, bilinçsizce kullanılan tarımsal ilaçlar, fabrikaların zehirli atıkları ve bacalarından çıkan arıtılmamış gazlar doğadaki dengeyi bozmaktadır. Tüm bunları önlemek için insanlara düşen görevler vardır: Gereksiz yere ağaç kesilmesinin önüne geçmek, plastik kullanımını engellemek, çöpleri yere atmamak, geri dönüşümü mümkün olan maddeleri geri dönüşüm kutularına atmak, fabrikaların zehirli atıklarını ayrıştırarak akarsulara bırakmak, bacalarına filtre takmak, doğaya zarar veren gazların kullanılmasını engellemek... " Tavşan söze girmiş: 

Meryem AKÇAAL - MustafaKemal İlkokulu / SİİRT-PERVARİ

‘’Tüm bunları tek başımıza nasıl önler, insanlara bunları nasıl söyleriz? Yardıma ihtiyacımız var. Bize yardım edecek, doğayı seven, doğayı korumaya gönüllü birilerini bulmak gerek. Kimler olabilir?’’ demiş

Esra ÖNCÜ - Cemal Ererdi Anaokulu/ESKİŞEHİR

Bilge Ağaç, bu konuda çocuklardan yardım almaları gerektiğini, çevre konusunda çocukların yetişkinlerden daha duyarlı olduklarını anlatmış. Tavşan ve Bulut çevreye duyarlı çocukları aramak için en yakındaki okula doğru yola koyulmuşlar. 

Semra KATIRCI - Mithat Paşa İlkokulu/ESKİŞEHİR

Tavşan hızlı hızlı zıplarken sesler duymuş. Durmuş, soluklanmış ve sesin geldiği yöne doğru yürümeye başlamış.

Ayşe TEMÜRCÜK - Yeşilgiresun İlkokulu/GİRESUN

Kulağına gelen sesler gittikçe artıyormuş. Okula yaklaştık, demiş ve gülümsemiş. Biraz daha ilerledikten sonra okulun bahçesinde neşeyle oynayan çocukları görmüşler. Tavşan çocuklara olanları anlatıp onlardan yardım istemek için oldukça sabırsızlanıyormuş. 

Sezen KARAZİNCİR - Akdeniz Anaokulu/ADANA

Okul bahçesindeki çocuklara heyecanla yaklaşmış. Bahçede her şeyden habersiz oyun oynayan çocuklar Tavşanı görünce çok şaşırmışlar, hatta bazı çocuklar hayatlarında ilk kez bir tavşan görüyormuş. 

Ekrem Cengiz AKDENİZ - Atatürk İlkokulu/ELAZIĞ-KEBAN

Çocuklar heyecanla Tavşan’ın yanına koşmuşlar. Tavşan ve Bulut çocuklarla tanıştıktan sonra neden geldiklerini anlatmışlar; onların yardımlarına ihtiyaçları olduğunu söylemişler. Çocuklar bu duruma çok üzülmüşler, hep beraber bir karar almışlar. 

Leyla AYDIN UZUN - Sivas Şeyh Şamil İlkokulu

’’Bundan sonra doğayı biz koruyacağız. Annelerimize, babalarımıza ve diğer büyüklerimize tek tek neler yapmaları gerektiğini anlatacağız.’’ demişler. Bunu duyan Tavşan ve Beyaz Bulut çok mutlu olmuşlar. 

Derya DEMİREZEN - Zehra Sarar Anaokulu/ESKİŞEHİR

Çocuklar konuşmalarına devam etmişler: ‘’Güzel bir gelecek için biz örnek olacağız ve kendi okulumuzdan başlayarak bütün çocukların bize yardım etmesini sağlayıp dünyamızı güzelleştireceğiz.’’ demişler. 

Burcu KILINÇ - Zehra Sarar Anaokulu/ESKİŞEHİR

Çocuklar Bulut ve Tavşan’a veda edip hemen öğretmenlerinin yanına koşmuşlar. Öğretmenlerine Tavşan ve Bulut’un doğayı korumak için kendilerinden yardım istediğini anlatmışlar ve onlara yardım etmek istediklerini söylemişler. 

İlknur ERDOĞAN - Hacı Feride Koruyucu İlkokulu/ESKİŞEHİR

Öğretmenleri böyle güzel bir istek karşısında çok mutlu olmuş ve hemen öğrencileri ile okullarının bulunduğu çevrede yaşayanları bilgilendirmek için neler yapmaları gerektiği ile ilgili konuşmuşlar. Şöyle bir karara varmışlar: Her öğrenci mahallesinde yaşayanların evlerine tek tek gidecek ve onlara kâğıt, plastik ve cam atıkları evlerinde ayrıştırarak toplamaları gerektiğini, atık pillerin çöplere değil atık pil toplama kutularına atılması gerektiğini, atık yağların geri dönüşümünün yapıldığını ve asla lavaboya dökülmemesi gerektiğini anlatacaklarmış. 

Ayça DEMİR - Cemalettin Gökay Anaokulu/ESKİŞEHİR

Öğretmenleri ayrıca çocuklardan çevrede yaşayan insanları bilinçlendirmek için hemen bir broşür hazırlamalarını ve bu hazırladıkları broşürleri de tek tek dağıtmalarını istemiş. 

Sevda TÜN - TOKİ Şehit Emre Bolat İlkokulu/ESKİŞEHİR

Neler yapılacağını, nasıl bir yol izleyeceklerini anlayan çocuklar ders bitiminde hızlıca işe koyulmuşlar. Kapı kapı gezerek mahallelerinde yaşayan insanları bilgilendirmişler. Çocuklar ilk olarak Ayşe Teyze'nin evine gitmişler. Ayşe Teyze, çocukları güler yüzle karşılamış. Anlatılanları dikkatle dinlemiş. 

Emine AYDIN - Keban Atatürk İlkokulu/ELAZIĞ-KEBAN

Bu konu ile ilgili neler yapabileceğini çocuklardan öğrenmiş. İyi ki varsınız bilinçli yavrularım bizleri de bilgilendirdiniz. Biz büyüklerin de sizden öğrenecekleri ne çok şey varmış!” demiş. Onları mutlulukla uğurlamış. 

Merve AKIN - Eskişehir Cemalettin Gökay Anaokulu/ESKİŞEHİR

Çocuklar diğer komşuları da gezerek bilgilendirmeye devam etmişler. Bu sırada akıllarına çok güzel bir fikir gelmiş. Geri dönüşüme dikkat çekmek için mahallelerine geri dönüşüm kutuları yapacaklarmış. Hemen hazırlıklara başlamışlar. Kutuları renklerine uygun boyayarak her bir kutuya hangi atıkların atılacağının resmini yapıştırmışlar. Hazırladıkları kutuları mahalle sakinlerinin görebileceği bir yere koymuşlar.

Rahşan GEDİKLİ - Cemalettin Gökay Anaokulu/ESKİŞEHİR 

Kutuları gören mahalle sakinleri bu duruma çok sevinmişler. Geri dönüşüm kutularına attıkları kağıt, pil, yağ ve benzeri ürünlerin değerlendirilip tekrardan kullanabilir hale gelecek olması fikrini çok beğenmişler. Mahalle sakinleri evlerinde bulunan geri dönüşüme uygun atıkları kutulara atmak için sabırsızlanmışlar. 

Ayşe KARAKAYA - Şehit Metin Koza Anaokulu/ELAZIĞ-Merkez

Mahalledeki kutuları gören Ada ve annesi atıklar üzerine sohbet ederken annesi Ada'ya oyuncaklarından çıkan bitmiş piller için evde de bir atık pil kutusu yapmayı önermiş.

Hatice ÜZÜMCÜ- Cemalettin Gökay Anaokulu- ESKİŞEHİR

Çocuklar insanları bilinçlendirdikleri için yaptıkları işle gurur duyuyorlarmış; ama merak ettikleri bir şey varmış: “Toplanan atıklar nasıl geri dönüştürülecek?” Geri dönüşüm tesislerine küçük bir gezi yapma fikrini öğretmenleriyle paylaşmışlar. 

Özlem VAN - Cemalletin Gökay Anaokulu/ESKİŞEHİR

Öğretmenleri de bu merak ve isteklerini gördüğünde geri dönüşüm tesislerine bir gezi düzenlemiş. Tesise ulaştıklarında bir görevli onlara atıkların nasıl ayrıştırıldığı, hangi aşamalardan geçerek yeni bir ürüne dönüştürülmek üzere nereye gönderileceği hakkında bilgiler vermiş. Gezi dönüşü öğretmenleri çocuklardan bu gezide neler öğrendiklerini, neler gördüklerini anlatan bir resim yapmalarını istemiş. Yapılan bu resimlere daha sonra sloganlar ekleyerek afişe dönüştürüp mahallenin dört bir yanına asmayı kararlaştırmışlar.

Seda AKKOL - Nermin Özdemir Anaokulu/ESKİŞEHİR

Mahalle sakinleri sabah uyandıklarında her tarafa asılmış afişleri görmüşler. Hepsi evlerinden dışarıya çıkarak bu afişleri daha yakından incelemeye başlamışlar. “BENİ ÇÖPE ATMA, GELECEĞİNİ KARARTMA” 

Özlem ORULU - Yıldız ve Adnan Konyalı Anaokulu/KASTAMONU

“DOĞA BİZİM EVİMİZ, TERTEMİZ İSTERİZ.”

Fatma AVCI-Nermin Özdemir Anaokulu

“GÜZEL GELECEK, AĞAÇLARI KORURSAK GELECEK” gibi sloganlar yazıyormuş. 

Yaşar ORDULU - 23 Ağustos Ortaokulu/KASTAMONU

Bizim Tavşan mahallede olan güzel gelişmeleri her gün heyecanla seyrediyormuş. Arkadaşı Bulut’a seslenmiş: "Bak görüyor musun insanlar farkına vardı ve doğamızı korumak için nasıl da güzel işler yapmaya başladılar. "demiş. Beyaz Bulut gülümseyerek Tavşan’a bakmış. Tam ona cevap verecekmiş ki... 

Işık BULUT - Polatlı Şehitlik İlkokulu

Kendilerine doğru gelen yeşil kazaklı adamı görmüş. Panikle ağaca tırmanan Tavşan olanları ağacın üstünden izlemeye devam etmiş. Yeşil kazaklı, uzun boylu adam çantasındaki havuçları ağacın yanına bırakmış ve afiyet olsun Tavşan, diyerek oradan uzaklaşmış. 

Ayşegül Yıldırım - Akyazı Özel Eğitim Uygulama Okulu 1.Kademe

Tavşan ağaçtan inip havuçları yemiş. Karnı doyan Tavşan ağacın altında uyuya kalmış. Rüyasında kendisini bir göl kenarında ve yeşillikler içinde görmüş. Sevinçle etrafta koşturmaya başlamış. 

Esra KOCATÜRK - Cemalettin Gökay Anaokulu/ESKİŞEHİR

Çalıların arkasında bir kıpırdanma fark etmiş. Biraz tedirgin çalılara doğru yaklaşmış. Yeterince yakına geldiğinde çalılıkların arkasında dikenlerine takılan poşeti çıkarmaya çalışan kirpiyi görmüş. Usulca kirpiye yaklaşmış ve "İstersen sana yardım edebilirim, benden korkmana gerek yok." demiş. Dikenlerinin her yerine dolanan poşet parçalarından kirpiyi dişleri ve patileri yardımıyla kurtarmış. Hayvanların ve tüm canlıların etkilendiği bu kirliliğe karşı başlattıkları çalışmaları baştan sona kirpiye de anlatmaya başlamış. 

Gökçe İYİ - Muazzez ve Yaşar Şapçı İlkokulu Anasınıfı-A/ISPARTA- EĞİRDİR

Kirpi duyduklarına çok sevinmiş. Özellikle çocukların çevrelerine karşı duyarlı oluşlarından ve çevre ile ilgili bir şeyler yapmalarından çok mutlu olmuş. O da bu konuda bir şeyler yapmak istemiş.  

Zeynep KURTYILMAZ - Nermin Özdemir Anaokulu/ESKİŞEHİR

Arkadaşlarıma da söylersem hep beraber insanların ormana bıraktıkları çöpleri dikenlerimizle toplarız ve ormandaki diğer hayvanlardan da yardım ister ormanımızı tertemiz yaparız, diye düşünerek doğruca arkadaşlarının yanına gitmiş. 

Seda DANACI - Kutipoğlu Anaokulu/ESKİŞEHİR

Kirpi, çocukların doğayı korumak için neler yaptıklarını arkadaşlarına tek tek anlatmış. Kirpi’nin tüm arkadaşları buna çok sevinmişler. Porsuk atılmış, ben ırmaktaki gördüğüm her çöpü toplayacağım, demiş. 

Pınar ALTINOVA - Eti Maden İşletmeleri İlkokulu/ESKİŞEHİR

Porsuğun çöpleri topladığını gören sincap hemen yanına gidip ona yardım etmiş. Irmağın kenarından yedi torba çöp çıkaran porsuk ve sincap, yaptıklarından mutlu ve gururlu bir şekilde  ağacın gölgesine oturup konuşmaya başlamışlar. 

Elif ÇALIŞ AĞIRBAŞ - Alemdağ İlkokulu/İSTANBUL

Porsuk: “Duyarlı olan arkadaşlarımıza çağrı yapalım, toplanalım ve bu kirliliğe bir çözüm bulalım." demiş. 

Fatma AÇIKGÖZ - Eskişehir Tepebaşı-Hürriyet İlkokulu

Orman sakinleri bu çağrıya uyarak toplanmışlar. Herkes kendi yaptığı hatayı söylemiş. Bundan sonra daha dikkatli olmaları gerektiği hususunda anlaşmışlar. Yavrularını eğitmek için ortak hareket etmeye karar vermişler. Bunun için Ekolojik Minikler Kulübü’nü kurmuşlar. 

Ahmet AÇIKGÖZ - Eskişehir Tepebaşı-TEI ALPARSLAN İLKOKULU

Ertesi gün orman sakinleri yavrularını alarak Ekolojik Minikler Kulübü’ne gelmişler. Yavrular çok heyecanlılarmış. Kulüp öğretmeni Bayan Karınca ilk önce yavrulara kendini tanıtmış. Bütün yavruları yanına çağırmış ve eline bir palamut almış. Yavrulara elindekinin ne olduğunu sormuş. Yavrulardan Sincap, palamut olduğunu onu toprağa ekince kocaman bir meşe ağacı olacağını ve o meşe ağaçlarında kendileri gibi birçok sincap ailesinin yaşadığını söylemiş. Bayan Karınca Yavru Sincabı tebrik etmiş. Her yavruya bir palamut vererek tanışma oyunu oynamışlar. 

Dilek GEZER - Eskişehir Odunpazarı-Eti Maden İşletmeleri İlkokulu

Daha sonra Bayan Karınca ekolojik miniklere palamutları toprağa ekmeliyiz ve sabırla sulayıp tohumun fidana dönüşmesini beklemeliyiz. Kendi palamut ormanımızı oluşturabiliriz, demiş. Bunu duyan ekolojik minikler çok heyecanlanmış ve hepsi gelecekte ormana kazandırmak için kendi palamutlarını ellerinde sıkı sıkı tutmuşlar. 

Teslime UYSAL - Konya Selçuklu Belediyesi Hoşgörü Anaokulu

Tanışma sürecinde yavrular, kendilerini tanıtıp doğaya ne gibi faydalar sağladıklarını bulmaya çalışmışlar. Öğretmen bütün canlıların bir denge içinde olduğunu vurgulamış, yavrulardan yuvalarına giderken belirledikleri bir alana meşe palamutlarını gömmelerini istemiş. 

Özge FİDAN - Cemal Ererdi Anaokulu

Yavru sincaplar bir taraftan büyük bir orman oluştururken bir taraftan da sohbet etmeye başlamışlar. Sincapları gören bir grup serçe onları izliyorlarmış.  

Özge SERT - Taylan Araslı İlkokulu/ANKARA

Serçeler sincapların ne yaptıklarını çok merak etmişler. Küçük serçe dayanamayıp sincaplara ne yaptıklarını sormuş. Sincap, Ekolojik Minikler Kulübü’nden bahsetmiş. Kulüpte öğrendiklerini tek tek serçelere anlatmış. Bizim görevimiz her palamudun ağaca dönüşmesi için onları ekmek. Böylece hem hava temiz kalır, hem de hayvanlar için yaşam yerlerinin artmasına katkı sağlamış oluyoruz, demiş. 

Zeynep CENGİZ - Elazığ Belediyesi Anaokulu/ELAZIĞ

"Aylarca orman yağmur yüzü görmedi, bakın tırnaklarımız sertleşmiş toprağı kazmak için parçalandı. Her gün ormanın sonundaki dereye su içmeye gidiyorduk. Eğer yağmur yağmasaydı ormandaki bütün dostlarımız susuzluk tehlikesiyle karşı karşıya kalacaktı. Diktiğimiz bu ağaçlar sayesinde daha fazla yağmur yağacak. Yağmur hepimiz için hayat demek." demiş. 

Şadiye ÇAKIR - İzmirlioğlu İlkokulu/Ereğli-ZONGULDAK

Anne sincap ve yavruları sevinçle, dans ve şarkılarla, yağan yağmura eşlik etmişler. Onları gören, seslerini duyan ormandaki diğer hayvanlar da onlara eşlik etmişler. 

Zekiye UYANER - Valide Sultan Anaokulu Yunusemre/MANİSA

Ormandaki hayvanlar sevinçle yağmur altında dans etmişler. Yağmurun dinmesiyle kocaman bir güneş ve rengarenk bir gökkuşağı çıkmış. Hava o kadar temiz ve aydınlıkmış ki gökkuşağının o muhteşem renklerini artık net bir şekilde görebiliyorlarmış. Baykuş Bayki söze atılarak:

"Sevgili dostlarım görüyorsunuz ya eskiden hava kirliliğinden dolayı gökyüzünü net bir şekilde göremezdik ama şimdi nasıl da temiz oldu." demiş. 

Nihan KARABULUT - Baraj İlkokulu/Keban-ELAZIĞ

Tavşan’ın ve Beyaz Bulut’un Bilge Ağaç’a gitmesiyle başlayan serüven, çocukların çabaları, insanların yaptıklarından pişman olarak doğaya olumlu yönden katkı sağlayacak davranışlar geliştirmeleri ve ormandaki hayvanların yardımları ile artık Beyaz Bulut mutluymuş, Hava çok temiz ve insanın nefes almaya doyamayacağı kadar güzelmiş. Beyaz Bulut’un yağmurları da artık temiz yağıyormuş. O kadar temizmiş ki sincap yavrularının toprak altına gizledikleri meşe palamutlarını hızla büyüterek orman oluşmasına yardım etmiş ve hiç kimse ağaçların nasıl olup da bu kadar hızlı büyüdüklerine inanamamış. 

Şener KARABİNA - İzmirlioğlu İlkokulu/Kdz. Ereğli-ZONGULDAK

O günden sonra aslında çevre kirliliğine neden olan unsurların, insanların geri dönüşümle ilgili kuralları uygulaması ve üstüne düşen sorumlulukları yerine getirmesiyle ortadan kalkacağı görülmüş. İnsanlar ve diğer tüm canlılar dünyanın içinde hatta tüm evrende mutlu mutlu yaşamışlar. Gökten 3 elma düşmüş biri bu masalı yazan öğretmenlerin başına biri bu hikâyeyi okuyan çocukların başına biri de çevre dostlarının başına. 

Canan TÜRKMEN - Yunusemre Valide Sultan Anaokulu/MANİSA

SON....