LALE YAVUZTEKİN Aselsan İlkokulu ANKARA

   LALE YAVUZTEKİN Aselsan İlkokulu  ANKARA

Bilim merkezinde çalışan Ali harika bir güne uyanıyordu.Birkaç gündür bilim merkezine gelecek misafirleri  için hazırlık yapıyordu.İşte o heyecanlı günün misafirleri Okul eTwinning proje gurupları idi .Alinin içi içine sığmıyordu.Grupdaki her öğrencinin gözlerinin parıltısında bir parça kendisini bulacağını biliyordu.Çünkü Ali de Anasınıfı öğretmeninin onlarla ilk projelerini gerçekleştirdiğinde yaşadığı heyecanı ve merakı hala dün gibi hissediyordu.Bir gün öğretmeni öyle güzel bir  etkinlik yaptı ki

Cemile MUSLU/

Çeltikçi Şehit Fedai Çakır İlkokulu Mustafakemalpaşa /Bursa

cemile Muslu

Ali o gün o etkinlik ile karar vermişti bilim insanı olup çareler üretmeye .Öğretmeni "çocuklar bugün bir deney yapacağız ve ne olacağını birlikte keşfedeceğiz  "dedi. Ali ile birlikte bütün çocuklar ne yapılacağını heyecanla beklemeye başladılar. Öğretmeni birkaç malzeme ortaya koydu .

Asiye SARIKAYA ADANA PETROL OFİSİ İLKOKULU

ADANA PETROL OFİSİ İLKOKULU

      Bulaşık deterjanı, su,sirke,karbonat, cam şişe, rengarenk gıda boyalarıydı; önlerine  konulan malzemeler... Çocuklar  bu malzemeleri görünce  çok heyecanlandırmıştı. Acaba bunlarla neler yapacaklardı Alinin heyecanı da daha çok  artmıştı.

Öğretmeni : Çocuklar sizce bu malzemelerle neler yapabiliriz dedi.

Asiye SARIKAYA 

ADANA PETROL OFİSİ İLKOKULU

Şerife Sargın / Karaaslan Cumhuriyet İlkokulu / Konya 

Evetttttt   ...Yanardağ deneyi yapacaklardı. Önce bulaşık deterjanı kutusunu aldılar... içine soda ve diğer bütün malzemeleri eklediler. Öğretmen, en son karbonatı ekleyeceklerini  söyledi. Ve sıra karbonata geldiğinde ekler eklemez! aman Allahım!Çocuklar  Şaşkına dönmüş,  heyecandan gözleri  fal taşı gibi açılmıştı... Gördükleri şey gerçek bir yanardağ patlamasıydı.

Ümran UYSAL

 FATSA HACER YÜCEL ANAOKULU

Ümran UYSAL

 FATSA HACER YÜCEL ANAOKULU

Ali hayretler içinde yanardağ deneyini izledi.  Yaşadığı coğrafyada yanar dağ yoktu .Ama öğretmenleri onlara yaparak ,yaşayarak yanardağın nasıl olabileceğini göstermişti. Peki tüm bunlar nasıl oldu? tüm bu malzemeler bir araya gelerek yanar dağı nasıl oluşturdu?  Kafasında deli sorular oluşmuştu ? Bu soruları arkadaşları ve öğretmeni ile paylaştı. 

Nuray SOYER / 24 Kasım İlkokulu KONYA

Nuray SOYER / 24 Kasım İlkokulu KONYA           Öğretmeni Ali'nin ve sınıftaki diğer öğrencilerin sorularını tek tek cevapladı.

Ali beklediği misafir öğrencilerin cıvıltılı sesiyle kendine geldi.Öğrencileri güleryüzüyle karşılayarak, hazırladığı bölümleri gezdirmek için öğrencilere rahberlik etti.İlk olarak kodlama yapacakları bölüme geldiler.Ali öğrencilerin meraklı bakışları karşısında kodlama robotlarını tanıtarak,etkinliğini nasıl yapacaklarını anlattı.Öğrenciler kodlama yaparak robotları hareket ettirdikçe heyecan ve merakları daha da arttı.Tüm öğrenciler Alinin rehberliğinde, eğlenceli kodlama etkinliğini tamamladıktan sonra, heyecan ve merakla Stem etkinlikleri yapacakları diğer bölüme geçtiler.

DİDEM YURTSEVEN

ANKARA YENİMAHALLE YUNUS EMRE MTAL