11 nauczycieli z Zespołu Szkół Publicznych w Borowie od 11 do 15 lipca 2022, kontynuując realizację projektu, podnosiło swoje kompetencję zawodowe w Stambule na 3 szkoleniach. Kursy były organizowane przez partnera Anatolia Education and consulting Dumlupinar Mahr,Osman Atila Cad.No:4/1 d:6 Afyonkarahisar/Merkez z Turcji.  

CLIL, zintegrowane nauczanie treści i języka

Nasulicz Dagmara 

Jasińska Magdalena 

Warszawska Anna 

 Coaching

 Werba Waldemar 

Sulak Barbara 

Rak Monika 

Zgrzeblak Karolina 

Narzędzia ICT 3 w 1 Rozszerzona rzeczywistość i druk 3D

Werba Anna 

Iwańska Renata 

Hołdowicz Małgorzata 

Larysa Antoniuk

    Trzy szkolenia odbywały się w nowoczesnym pomieszczeniu szkoły dla uzdolnionych artystycznie i matematycznie dzieci. Ściany zdobione były rysunkami i obrazami uczniów. Odwiedziliśmy też nowoczesna bibliotekę zrobioną z materiałów recyklingowych.

    Kursy prowadzone były przez doświadczonych trenerów Sakine  Rüzgar, Hasibe Sevik, Kezban Evren.

    Wszystkie zajęcia odbywały się w języku angielskim.

    Wraz z nauczycielami z polskiej szkoły w szkoleniach brali udział nauczyciele i dyrektorzy z Grecji, Słowenii i Chorwacji.

Dagmara Nasulicz

Na kursie CLIL= content and language integrated learning/metoda zintegrowanego nauczania przedmiotu oraz języka obcego poznaliśmy istotę tej metody - dowiedzieliśmy się, co to jest soft CLIL  w opozycji do hard CLIL, co powinien zawierać scenariusz zajęć z użyciem CLIL, co to są LOTS i HOTS. Zapoznano nas także z przydatnymi aplikacjami np. learnhip, bamboozle, czy ourboox.

Dagmara Nasulicz

W czasie wolnym próbowaliśmy tradycyjnych tureckich dań - Testi-kebab

i zwiedzaliśmy Pałac Dolmabahçe

oraz Grand Bazaar

Na kursie CLIL poznaliśmy nowe narzędzia cyfrowe.

Zwiedziliśmy piękne świątynie.

Magdalena Jasińska

Poznaliśmy kulturę, religię i obyczaje ludzi mieszkających w Turcji.

Spróbowaliśmy specjałów regionalnych.

Uczestnicząc w kursie poznałam ciekawe techniki nauczania metodą CLIL, dowiedziałam się o czterech elementach udanej lekcji: treść-komunikacja-poznanie-kultura. 

Dużą wartością dla mnie było poznanie narzędzi cyfrowych do programowania i możliwość wykorzystania ich na zajęciach z dziećmi. 

Anna Warszawska

Stambuł jest miejscem pięknym, różniącym  się kulturowo, językowo oraz kulinarnie. To miasto zachwyciło mnie mnogością zabytków, mieszaniną kultur, smaków i zapachów. 

Możliwość spróbowania kebaba czy baklawy było wspaniałym doświadczeniem, ucztą dla podniebienia. Czytałam o tradycji picia aromatycznej kawy i lokalnej herbaty podawanej w tulipanowej szklance. 

Na trakcie kursie braliśmy kreatywny udział w modelowanych dyskusjach. Rozwiązywaliśmy problemy, uczyliśmy się podejmowania decyzji oraz samozarządzania. 

Poznawaliśmy dobre praktyki kreatywności.

Waldemar Werba

Czasami czułem sie jak "Sultan"

Czasami jak tragarz dla wszystkich moich "sultanek"

Z nadzieją patrzyłem w przyszłość...

Podczas szkolenia zapoznaliśmy się z celami coachingu i identyfikacji sytuacji jako jednej z najlepszych praktyk w edukacji.

Poznaliśmy sposoby motywowania uczniów do tworzenia . Jak planować i wyznaczać sobie cele.

Istambuł - miejsca historyczne i zabytkowe.

Barbara Sulak

Monika Rak

      Podczas zajęć poznaliśmy narzędzia coachingowe ułatwiające uczenie się, a także uruchomiliśmy "narzędzia do myślenia". Braliśmy udział w grach interaktywnych i moderowanych dyskusjach, jak również rozwiązywaliśmy problemy, podejmowaliśmy decyzje, 

a wszystko po to, by nauczyć się  samozarządzania.

W wolnych chwilach mogliśmy poznać kulturę Turcji, z bliska zobaczyć codzienne życie jej mieszkańców, zwiedzić ciekawe miejsca i skosztować tamtejszych specjałów.

     Na zajęciach z Coachingu dyskutowaliśmy czy warto stosować te metody w edukacji. Jak sprawić aby powróciły relację „mistrz – uczeń” . Dzieliliśmy się doświadczeniem motywowania uczniów do uczenia się, tworzenia, jak planować i wyznaczać cele. Co powinno się zmienić w dotychczasowym modelu pracy nauczyciela z pracy indywidualnej na rzecz pracy zespołowej.

Karolina Zgrzeblak

    Po południami wyruszaliśmy śladami słynnych bohaterek tureckich seriali historyczno-kostiumowych. Czasami czułyśmy się jak "sułtanki" na tle pięknych ogrodów, meczetów i pałaców.