This book was created and published on StoryJumper™

©2014 StoryJumper, Inc.   All rights reserved.

Publish your own children's book: 

www.storyjumper.com

- poznanie historii książki, jej ewolucji na przestrzeni dziejów, wpływu               

na pracę historyka;

- wyjaśnienie znaczenia wynalazku pisma dla wspólnoty ludzkiej;

- poznanie przykładów różnych źródeł historycznych i wyjaśnienie, 

dlaczego należy je chronić;

- rozwijanie zainteresowań czytelniczych;

-rozbudzanie wyobraźni literackiej; 

- wyjaśnienie pożytków i niebezpieczeństw korzystania z mediów 

elektronicznych;

- twórcze wykorzystanie programów komputerowych.

Klasy IV – wykonanie projektu książki w wybranej formie: 

zwoju, „glinianej tabliczki”, książki pisanej ręcznie oprawionej 

w „deskę”. 

Klasy V – zredagowanie opowiadania na temat „Spotkanie                   

z ulubionym bohaterem książkowym” i opracowanie 

elektronicznej książki w programie STORYJUMPER.

Klasy VI - wykonanie projektu na temat „Historia książki”         

w formie planszy.    

9 kwietnia 2015 r. - ogłoszenie konkursu

7 maja 2015 r. – wykonanie i złożenie prac  

14 maja 2015 r. – ogłoszenie wyników konkursu

You've previewed 9 of 14 pages.

To read more: