Η ψηφιακή ιστορία δημιουργήθηκε από τους μικρούς μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Περάματος, κατά τη συμμετοχή τους στην εβδομάδα STEM (STEM Discovery Week 2018) με το project "Junior Cosmonauts in action".

2ο Νηπιαγωγείο Περάματος

Σχολικό ΄έτος 2017 - 2018

Preview audio:

storyj.mp/ae43zdcq489g

Οι μικροί μαθητές εμπνεόμενοι από τον πίνακα του Van Gogh "Sower with setting sun" αξιοποίησαν την ρουτίνα σκέψης "Ο πίνακας ως η μέση μιας ιστορίας" για την ανάπτυξη της στοχαστικής παρατήρησης και της περιγραφής, της προσέγγισης του Artful Thinking της ερευνητικής ομάδας Project Zero του Πανεπιστημίου του Harvard σε συνεργασία με το Traverse City, Michigan Area Public Schools (Tishman & Palmer, 2006)

Μια φορά και ένα καιρό, ήταν ένα παιδί που το έλεγαν Ραφαήλ. Ο Ραφαήλ ήθελε να γίνει αστροναύτης.

Ήθελε να δει πως είναι το φεγγάρι από κοντά και τα αστέρια. Ήθελε να δει τους αστερισμούς. Τη μικρή και τη μεγάλη Άρκτο, τις Πλειάδες και το Σκορπιό.

Ήθελε πολύ να πάει στον πλανήτη Κρόνο και στο Δία και στον Άρη. Ήθελε να μελετήσει από τι είναι οι δακτύλιοι του Κρόνου. Ήθελε να εξερευνήσει τα πετρώματα από τους πλανήτες και να τα δείξει στους ανθρώπους στη γη. Να τραβήξει και βίντεο. Ήθελε να πάει να δει τον Ήλιο και να τον εξερευνήσει αλλά ήξερε ότι είναι πολύ καυτός.

Έμαθε ότι για να γίνει κάποιος αστροναύτης έπρεπε να διαβάσει πολύ και να σπουδάσει στο Πανεπιστήμιο.

Ρώτησε τη μαμά του και το μπαμπά του, όμως του είπαν όχι. Του είπαν όχι γιατί δεν ήθελαν να τον χάσουν και να φύγει μακριά.

Ο Ραφαήλ τους είπε πόσο πολύ ήθελε να γίνει αστροναύτης και τους έδειξε πολλές εικόνες. Στο τέλος τους έπεισε να τον αφήσουν. Τους έδωσε υπόσχεση ότι μια μέρα θα γυρίσει πίσω.

Πήγαινε και διάβαζε κάθε μέρα στο σπιτάκι στο λιβάδι, που είχαν φτιάξει η μαμά του και ο μπαμπάς του και ήταν πολύ ήσυχα. Εκεί στο αγαπημένο του λιβάδι που έβλεπε τη Δύση του Ήλιου.

Εκεί βρήκε και δύο αδέσποτα ζωάκια. Ένα σκυλάκι και μια μαϊμού και τα υιοθέτησε.

Πέρασε ο καιρός και μπήκε στο πανεπιστήμιο και έγινε μηχανικός και αστροφυσικός. Και σπούδασε και άλλο. Μετά πήγε σε ένα αστροναυτικό σχολείο και έμαθε για τους πλανήτες και άλλα πράγματα και τα έμαθε καλύτερα. Αποφάσισε τότε να κάνει αίτηση στη NASA.

Του απαντήσανε από τη NASA ότι τον πήρανε. Ο Ραφαήλ τρελάθηκε από τη χαρά του. Την άλλη μέρα πήγε στη NASA και στην αρχή του κάνανε πολλές εξετάσεις για να δουν αν είναι καλά για να μπορέσει να πάει στο διάστημα.

NASA

Μετά όταν φτιάξανε τον πύραυλο, έκανε μεγάλη εκπαίδευση για να μπορεί να ζει μέσα . Ο Ραφαήλ τα πήγε πολύ καλά και ήταν έτοιμος για το πρώτο του ταξίδι στο Διάστημα. Πήρε μαζί και το σκυλάκι του τον Άρη και τη μαϊμού του τον Άλεξ.