1.TAKIM 

MUTLU ÖĞRENCİ-HAPPY STUDENT 

1

Zeynep ÇAYIR

2

Sinem Özden Çağlar

3

Marinela Florea

4

EMEL DAĞ

                    MUTLULUK / HAPPINESS

Ayşe ile Can 3.sınıfını öğrencileriydi.  Öğretmenlerini ve arkadaşlarını çok seviyorlardı. Fakat son yıllarda dünya geneli yaşanan pandemi, salgın hastalıklar, doğal afetler derken okula artık girmek istemiyorlardı. Öğretmenler bu konu hakkında bilgi sahibiydi, hatta öğretmenler odasında konuşmalarında, öğrencilerin  son günlerde: daha mutsuz ve motivasyonlarının düşük olduğu konuşuluyordu.

Ayşe and Can were third grade students. They loved their teachers and friends very much. However, in recent years, due to worldwide pandemics, epidemics and natural disasters, they no longer wanted to go to school. It was said that the teachers were aware of this, and even in their conversations in the teachers' room, it was said that the students were more unhappy and less motivated lately.

ZEYNEP ÇAYIR ÜNYE BİLİM VE SANAT MERKEZİ

Öğrenciler için farklılık olması adına öğretmenler sınıf tahtasını bahçeye çıkarmıştı. Bir süre dersleri bahçede işlemeye karar verdiler. Öğrenciler bahçede kuş seslerini daha rahat duyuyor, gökyüzünü daha net görüyorlardı. 

To make a difference for the students, teachers took the classroom blackboard out to the garden. They decided to hold lessons in the garden for a while. Students could hear bird sounds more easily in the garden and see the sky more clearly.

SİNEM ÖZDEN ÇAĞLAR ÜNYE BİLİM VE SANAT MERKEZİ

Sinem ÖZDEN ÇAĞLAR

Ordu Ünye Bilim ve Sanat Merkezi

  Ayşe ve Can okul bahçesinde güneşin tadını çıkarıyorlardı. Bahçe rengarenk çiçeklerle, yemyeşil ağaçlarla, mutlulukla cıvıldayan kuşlarla dolu, büyülü ve canlı bir atmosfer yaratıyordu. Bir sabah okul bahçesinin çöplerle kaplı olduğunu keşfettiler! Plastik şişeler, kağıtlar ve diğer hoş olmayan kalıntılar her yerdeydi ve en sevdikleri yerin güzelliğini bozuyordu. Ayşe ve Can derin bir üzüntü duydular ama harekete geçmeye karar verdiler. Birlikte kararlılıkla çalışarak çöpleri toplamaya başladılar. Ellerinden geleni topladılar ve bahçeyi düzenlediler. Onlar çok çalıştıkça bahçe yeniden gülümserken büyük bir sevinç duydular.

    İn the school garden,Ayşe and Can were enjoying their days in the sun.The garden was full of colorful flowers,green trees and birds chirping happily,creating a magical and lively atmosphere.One morning,they discovered that the school garden was covered in garbage!Plastic bottles,papers and other unpleasant debris were everywhere,spoiling the beauty of their favorite place.Ayşe and Can felt a deep sadness,but decided to act.They began to collect the trash,working together with determination.They gathered everything they could and arranged the garden.As they worked hard, they felt great joy as the garden seemed to smile again. Florea Marinela/Școala Gimnazială Ștefan cel Mare”/Alexandria

Faydalı olmanın verdiği haklı gururla motivasyonları biraz olsun yerine gelmişti. Topluma yararlı olduklarını düşünmek onları çok heyecanlandırıp mutlu etmişti. Öğretmenleri ile konuşup topluma ve çevreye fayda sağlayan başka işlere gönüllü olarak katılabileceklerini ifade ettiler. Özellikle Can son zamanlarda sokak hayvanlarının haline çok üzülüyordu. Acaba onlar için bir şey yapabilir miyiz diye sınıfta tartışma konusu başlattı. Tüm arkadaşları fikirlerini söylediler. Öğretmenleri onların bu şekilde motive olduklarını görünce çok duygulandı. Ve hemen işe koyulmak için plan yapmaya başladılar.

Emel DAĞ ve öğrencileri Kaşgarlı Mahmut İlkokulu

Their motivation was somewhat restored with the justified pride of being useful. Thinking that they were useful to society made them very excited and happy. They talked to their teachers and expressed that they could voluntarily participate in other work that benefits society and the environment. Especially Can was very sad about the situation of stray animals lately. He started a discussion in the class about whether we could do something for them. All his friends gave their opinions. Their teachers were very touched when they saw them motivated like this. And they immediately started making plans to get to work.

Emel DAĞ ve öğrencileri Kaşgarlı Mahmut İlkokulu

2.TAKIM İYİ OL-WELL BEING (4)

1

Elena Angelica Melek

2

Esma Çınar

3

KIYMET BAYER

4

Meryem AKGÜNDÜZ

             Elena-Angelica Anghel, Școala Gimnazială Ștefan cel Mare  Alexandria, România

Elena-Angelica Anghel, Școala Gimnazială Ștefan cel Mare  Alexandria, România

Ayşe, Can ve arkadaşlarının sokak hayvanlarına yardım etmeleri gerçekten harika bir şey. İnsanların küçük çabaları bile dünyada büyük farklar yaratabilir. Yardım etmek yalnızca başkalarına yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda bize de bir iyilik hissi verir.

It's really great that Ayşe, Can and their friends help stray animals. Even small efforts by people can make a big difference in the world. Helping not only helps others, it also gives us a sense of well-being.

 Esma Çınar/ Kıyıboyu İlkokulu / Seyhan/Adana

 Ertesi gün Ayşe ve Can, okulda tenefüste arkadaşları ile sohbet ederken birden yağmur yağmaya başladı. Yağmur damlalarının yere düşüşünü görmek ve yağmur damlalarıyla birlikte dans etmek Ayşe'nin kendisini iyi hissetmesini sağlıyordu. Yağmur yağarken dans etmeye başlayan Ayşe tüm okula ilham vermişti. Tenefüste tüm öğrenciler dans etmeye başladı. O sırada pencereden yağmuru izleyen bir öğretmen çocukların dans ettiğini görünce hemen eğlenceli bir müzik açtı. Öğrenciler yağmur ve müzik eşliğinde mutlulukla dans ediyorlardı. Harika bir manzara vardı.Ayşe'nin aklına bu anı resimlemek geldi.

The next day, while Ayşe and Can were chatting with their friends during recess at school, it suddenly started to rain. Seeing the raindrops falling on the ground and dancing with them made Ayşe feel good. Ayşe, who started dancing while it was raining, inspired the whole school. During the break, all the students started dancing. At that time, a teacher who was watching the rain from the window, saw the children dancing and immediately turned on some fun music. Students were dancing happily to the rain and music. There was a wonderful view. Ayşe thought of painting this moment.KIYMET BAYER ÜNYE BİLSEM VE ÖĞRENCİLERİ 

         Resim yapmaya başlayan Ayşe yağmur damlalarını resmederken çok mutlu olmuştu. Yağmur damlalarının arasında küçük fidanlar hayal etti ve çizmeye başladı. Ayşe resmini bitirince arkadaşı Can'a  gösterdi . Can : Resmin benim aklıma harika  bir fikir verdi. Fidan dikmeliyiz , diye mutlulukla bağırdı. Büyüyen fidanlarla birlikte doğa daha çok nefes alabilir . Yeni fikrinin heyecanı ile yola koyulan Ayşe ve Can  öğretmenlerinin yanına koştu. 

Ayşe, who started painting, was very happy while painting raindrops. He imagined small saplings among the raindrops and started drawing them. When Ayşe finished her picture, she showed it to her friend Can. Can: Your picture gave me a great idea. "We must plant saplings," he shouted happily. With growing saplings, nature can breathe more. Ayşe and Can, who set out with the excitement of their new idea, ran to their teachers.

MERYEM AKGÜNDÜZ-ŞEHİT FATİH EFİLOĞLU İLKOKULU -ÜNYE/ORDU

3.TAKIM MOTİVASYON-MOTIVATION (3)

1

ÖZLEM COŞAR

2

Nuran Günay

3

IANCU LİANA IRINA

Ayşe and Can excitedly asked their teachers if they could organize a school-wide tree planting event. Their teachers liked this idea very much and started preparations, saying that it would increase the motivation of all students at school. When the necessary preparations were completed, the whole school gathered together and went to the forest to plant trees.

Özlem Coşar resim ekleyecek.